Discutez avec votre enfant de ce qui l’intéresse et de ses aspirations professionnelles. Le Centre de la statistique de l’éducation (CSE) peut vous aider à jumeler les champs d’intérêts de votre enfant avec les carrières éventuelles.

Liste des établissements d’enseignement postsecondaire


Fixer vos critères initiaux

Discutez avec votre enfant du type d’établissement qu’il aimerait fréquenter. Songez à regrouper vos critères de la façon suivante :

Taille de l’université ou du collège

  • Collège ou université axé sur la recherche
    • Population étudiante importante
    • Cours de type conférence donné par des étudiants des cycles supérieurs
    • La plupart des programmes de baccalauréat, de doctorat et d’études supérieures
    • Accent sur la recherche et les étudiants des cycles supérieurs
  • Université ou collège offrant un programme de maîtrise
    • Population étudiante de moyenne à importante
    • Groupes de taille moyenne dont les cours sont donnés par des professeurs ou des étudiants des cycles supérieurs
    • Plus de programmes de baccalauréat, de maîtrise et certains programmes de doctorat
    • Accent plus important sur les étudiants de premier cycle
  • Université ou collège de formation générale
    • Petite population étudiante
    • Petits groupes dont les cours sont donnés par des professeurs
    • Programmes de baccalauréat plus restreints
    • Accent sur les étudiants de premier cycle

Endroit

  • Votre enfant est-il plus à l’aise en banlieue, dans un milieu rural ou en ville? Est-ce qu’il souhaite fréquenter un établissement international?
  • À quelle distance se trouvent les établissements du domicile et êtes-vous à l’aise, vous et votre enfant, avec l’éloignement?
  • Quelles activités votre enfant veut pratiquer à l’extérieur de l’établissement?
  • Où résidera votre enfant après ses études? Assurez-vous que cela correspond avec ses choix professionnels éventuels.

Population et culture étudiantes

  • Quel type d’activités parascolaires intéresse votre enfant (p. ex. activités sportives, service communautaire)?
  • Votre enfant aimerait-il se trouver un emploi ou un stage?
  • Quel mode de vie votre enfant recherche-t-il (établissement mixte ou non mixte)?

Milieu d’apprentissage

  • Quel type de milieu d’apprentissage convient le mieux à votre enfant? Est-il davantage intéressé par les laboratoires, les conférences ou les cours en petit groupe?
  • Discutez de la structure de classe. Votre enfant préférerait peut-être se concentrer sur un cours intensif par semestre ou suivre moins de cours à la fois.
  • Étudiez les conditions d’admission préalables qui peuvent s’appliquer et prenez en compte les champs d’intérêt et les points forts de votre enfant. Par exemple, certains établissements prévoient des programmes de base, comme l’histoire, l’anglais ou les mathématiques.